Messina: Il successo dell’Open Day del Plesso Majorana confermato dall’attenzione della stampa locale

 

L’Open Day svoltosi il 17 gennaio presso il Plesso Majorana dell’IIS Verona Trento, in Viale Giostra a Messina, si è affermato come un evento di grande rilevanza per la comunità scolastica e per il territorio, registrando un’ampia partecipazione e un riscontro estremamente positivo da parte di famiglie e studenti. Un successo ulteriormente confermato dall’attenzione dedicata all’iniziativa dai principali organi di stampa locali.

Nel corso della giornata, numerosi visitatori hanno potuto conoscere da vicino l’offerta formativa dell’istituto, visitare gli spazi scolastici e confrontarsi direttamente con il Dirigente Scolastico, i docenti e il personale, ricevendo informazioni puntuali sui percorsi di studio, sui progetti educativi e sulle attività che caratterizzano il Plesso Majorana. L’interesse dimostrato dal pubblico ha evidenziato il forte legame tra la scuola e il contesto territoriale in cui opera.

A testimoniare la qualità e l’efficacia dell’iniziativa è stata anche la significativa copertura mediatica riservata all’evento da testate giornalistiche locali quali Messina Today, Il Cittadino di Messina e Regolarità e Trasparenza nella Scuola, che hanno raccontato l’Open Day sottolineandone l’organizzazione, la chiarezza informativa e il valore orientativo per le famiglie. La presenza sui media ha contribuito a rafforzare la visibilità dell’istituto e a diffondere un’immagine di scuola attenta alla comunicazione, alla trasparenza e al dialogo con il territorio.

Il connubio tra l’elevata partecipazione del pubblico e l’interesse dimostrato dalla stampa locale conferma il ruolo dell’IIS Verona Trento come punto di riferimento educativo a Messina, capace di promuovere iniziative di orientamento efficaci e coerenti con le esigenze delle nuove generazioni.

Alla luce dei risultati ottenuti, l’istituto rinnova l’invito a famiglie e studenti per il prossimo Open Day del 31 gennaio, occasione ulteriore per approfondire la conoscenza di un’offerta formativa di qualità, riconosciuta e valorizzata anche a livello mediatico.